воскресенье, 26 мая 2019 г.

მე-8 დღის რეფლექსია

1.  პროექტის გეგმაში გავწერეთ პროცედურები
2 ვიმუშავეთ ბლოგგზე
3 განვიხილეთ დიზაინის ცვლილების სხვადასხვა ვარიანტები
4 დავამატეთ გაჯეტები

суббота, 25 мая 2019 г.

ტრენინგის მე-7 დღე. რეფლექსია

1. გავაკეთეთ შეფასების რუბრიკა.
2.გავეცანით პროექტის დაგეგმვას მოსწავლეთა წარმატებისთვის
განვიხილეთ მოსწავლეთა სხვადასხვა ტიპებისთვის საჭირო აქტივობები
3. შევადგინეთ მოსწავლეთა საჭიროებიდან გამომდინარე ნიჭიეტი მოსწავლის მხარდაჭერის ფორმა

воскресенье, 19 мая 2019 г.

ტრენინგის მეოთხე დღის რეფლექსია

გავაგრძელე მუშაობა მიმართულების მიმცემ საკვანძო კითხვებზე
მოვისმინეთ პრეზენტაცუია შეფასების ტიპებზე
ვისაუბრეთ განმავითარებელ და განმსაზღვრელ კითხვებზე
გავეცანით პროექტების შეფასებ ის ვებ-გვერდს
გავაკეთეთ შეფასების მოკლე მონახაზი

ტრენინგის მეხუთე დღის რეფლექსია

ვისაუბრეთ საავტორო უფლებებზე
გავეცანით პრეზენტაციას
გავეცანით საიტს -საქართველოს საავტორო უფლებათა ასოციაცია
ჩამოვტვირტეთდოკუმენტი- საქართველს კანონი საავტორო და მომიჯნავე უფლებების შესახებ
შევქმენით პროექტის პროდუქტი პოვერ[პოინტში


მეექვსე ტრენინგის რეფლექსია

შვქმენი power point-ში პრეზენტაცი
მოვაწესრიგეთ ბლოგი
შევცვალე ბლოგის დიზაინი
შევქმენი ახალი ფურცლები
ვისწავლე drive- სგამოყენების უპირატესობები
ვისწავლე პრეზენტაციის ჩაშენება ბლოგზე
ვისწავლე სურათის ჩასმა და ბმულის გაკეთება

суббота, 11 мая 2019 г.

მესამე ტრენინგის რეფლექსია

11.05.2019
  •  NCP. GE ამოვიღეთ ეროვნული სასწავლო გეგმის სტანდარტი
  • გავიხსენეთ ბლუმის თაქსონომია
  • დავწერეთ გეგმის მიზანი და ინდიკატორები
  • გავეცანით ზოგად,შინაარსობრივ და თემატურ შეკითხვებს
  • ვიმუშავეთ ჯგუფურ დავალებაზე აღნიშნულ კითხვებთან დაკავშირებით
  • შევარჩიეთ საკუთარი პროექტიისთვის კითხვები
  • დავწერეთ  დღის რეფლექსია

суббота, 4 мая 2019 г.

პირველი დღის რეფლექსია 03.05.2019

რეფლექსია 03.05.2019
  1. გავეცანით კურსის შესახებ ინფორმაცია
  2. დავათვალიერეთ ტრენერის ბლოგი
  3. დავათვალიერეთ ინტელის ვიუვერი
  4. გადმოვიწერეთ სანიმუშო პროექტები
  5. ჩამოვტვირთე პროექტი წილადები
  6. შევქმენით ბლოგი
  7. გავუგზავნე ტრენერს ბლოგის მისამართი



 https://drive.google.com/file/d/1rRLZZYmfpwtVreHwPexcEHtkCYbr95LR/view?usp=sharing